Umfragen unter jungen Lehrkräften haben ergeben, dass Neurodiversität an vielen Schulen noch Neuland ist. Zwar haben manche Schulen einen eigenen Ansatz zur Förderung von Neurodiversität entwickelt, doch stellt sich nach wie vor die Herausforderung, wie wir die Diversität der Schülerinnen und Schüler im Klassenraum konkret nutzen können. Deshalb lädt das Team Fachdidaktik der Universität Gent Sie am Nachmittag des 26. Februars 2026 zum Studientag Neurodiversität und Differenzierung im Deutschunterricht ein. Geplant sind drei Vorträge.

• Prof. Gunther Martens: Aktuelle Fragen zum Thema Neurodiversität

• Leen Bruijneel: Differenzierung mit Hilfe von KI

• Prof. Benjamin Biebuyck: Franz Kafkas Das Urteil in einer neurodiversen Lernumgebung.